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剧情简介
什(shí )么是生(shēng )活的感受?人(ré(🔟)n )的一天是(shì )会有(yǒu )很多感(gǎn )受，真实的都(🦗)(dōu )不会告诉你(nǐ )，比如(rú )看见一个漂亮(liàng )姑(📞)娘会想此(cǐ )人在床(chuáng )上是什么样子(zǐ )等(🚖)等的。那(nà )些畅销书作家告诉你(nǐ )了吗?你说(📥)人(rén )是看见一个楼里的一(yī )块木雕想到(dào )五百年前云淡风轻的(de )历史故事的(de )几率大(💯)还是(shì )看见一张(zhāng )床上(shàng )的一个(gè )污点想(🥣)到五(wǔ )个钟头前(qián )风起(qǐ )云涌的(de )床上故(🔰)事几(jǐ )率大?
在小(xiǎo )时候(hòu )我曾经(jīng )幻想过(🍺)在清晨(chén )的时候徜徉(yáng )在一个(gè )高等学(🎄)府里面(miàn )，有很大一(yī )片树林(lín )，后面有山，学(🔝)校里面有(yǒu )湖，湖里有鱼，而生(shēng )活就是钓鱼(👹)(yú )然后考虑用何种方式(shì )将其吃掉。当知(🛂)道高考无望的时(shí )候，我花去(qù )一个多月的(⛅)(de )时间去研(yán )究各种各样(yàng )的大学资料(lià(🙄)o )，并且对(duì )此入(rù )迷，不(bú )知疲倦地去(qù )找什(🔀)么大(dà )学最(zuì )漂亮，而且奇怪的是当我正(🕗)视自(zì )己的情(qíng )况的时候居然(rán )不曾产生(👧)过(guò )强烈的(de )失望或者伤感(gǎn )，在最后填(tián )志(♎)愿的时候我的第一(yī )个志愿是湖(hú )南大(🐌)学，然后是武汉(hàn )大学，厦门(mén )大学，浙江大学(📪)，黑(hēi )龙江大学。
中国人首先(xiān )就没有彻(chè(🍁) )底弄明白，学习和上学(xué )，教育和(hé )教材(cái )完(🐸)全是(shì )两个概念。学习未必(bì )要在(zài )学校里(lǐ )学，而在学校里往往不是(shì )在学习(xí )。
第(🗳)三个是善(shàn )于在传中的(de )时候踢(tī )在对方腿(🤬)上。在中国队经(jīng )过了边路进攻和小范(fà(🛣)n )围配合以后(hòu )，终于有一个幸运儿(ér )能捞着(🚍)球带(dài )到了对方接近底线的(de )部位，而且(qiě(🏜) )居然能把球(qiú )控制住了(le )没出底线，这个时候(🔬)对(duì )方就扑了(le )上来(lái )，我方(fāng )就善于博得(dé )角球，一(yī )般是(shì )倒地一(yī )大脚传球，连摄(🥙)像机(jī )镜头(tóu )都挪到(dào )球门那了，就(jiù )是看(🎊)不见球(qiú )，大家(jiā )纳闷半天原来(lái )打对方(🐊)脚上(shàng )了，于是中国人心里(lǐ )就很痛快，没事(🤪)，还有角球呢。当然如果有(yǒu )传中技术比较(🎏)好的球(qiú )员，一般就(jiù )不会往对方脚上踢了(🤾)(le )，往往是踢(tī )在人家大腿(tuǐ )或者更高(gāo )的地(dì )方，意(yì )思是我这个(gè )球传出来(lái )就是(⏳)(shì )个好球(qiú )。
不幸的是，就连那(nà )帮不(bú )学无(🏪)术(shù )并且一直以为(wéi )祥林嫂是鲁(lǔ )迅他(🅿)娘(niáng )的中文系的家(jiā )伙居然也知(zhī )道此事(😑)。
次日，我的(de )学生生涯结(jié )束，这意味着，我坐(🈲)(zuò )火车再也不(bú )能打折了。
我没理会(huì )，把车(🔺)发了(le )起来，结果校警一步(bù )上前，把钥(yào )匙拧了下来(lái )，说：钥(yào )匙在(zài )门卫间(jiān )，你出(🉐)去的(de )时候拿吧(ba )。
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