孟行悠(yōu )扫了眼教(jiāo )导主任(🌒),心一横,抢在他之前开(➖)口,大声说:贺老师,我们被早恋了!
和拒绝自(zì )己的男生(shē(😳)ng )做朋友什(shí )么一种什(🎌)(shí )么样的体(tǐ )验?
迟梳(shū )注意到站(zhàn )在旁边的(de )孟行悠,愣(💚)了几秒(miǎo ),随后面(miàn )色(🍨)恢复正(zhèng )常,只问(wèn ):这是?
教导主任(rèn )这一拳打(dǎ )在棉(🛏)花上(shàng ):你这么(me )说,还是(shì )我这个做(zuò )主任的不(bú )是了?(🚾)
孟(mèng )行悠对这(zhè )些目(📇)光莫(mò )名不喜, 走过去抬腿抵住门往前一踢, 门带起一阵风(💳)被狠狠关上, 一(yī )声闷(〽)响,让走廊外(wài )面的人瞬(shùn )间消音。
贺勤走到(dào )两个学生(shē(🤷)ng )面前站着(zhe ),大有护(hù )犊(🏴)子的意(yì )思, 听完教(jiāo )导主任的(de )话,不紧(jǐn )不慢地说(shuō ):主(🔰)任说(shuō )得很对,但我是他(tā )们的班主(zhǔ )任,主任(rèn )说他们早(zǎo )恋,不知(zhī )道依据是(🛸)(shì )什么?我(wǒ )们做老师(shī )的要劝导(dǎo )学生,也得有理有据(🖱), 教育是一个过程,不是(🤓)一场谁输谁赢的比(bǐ )赛。
贺勤(qín )和其他班(bān )两个老师(shī )从(💆)楼上的(de )教师食堂(táng )吃(🐹)完饭下(xià )来,听见(jiàn )大门口的(de )动静,认(rèn )出是自己(jǐ )班的学(🍡)生(shēng ),快步走(zǒu )上去,跟(gēn )教导主任(rèn )打了声招(zhāo )呼,看向(xiàng )迟砚和孟(mèng )行悠:你(🐝)(nǐ )们怎么还(hái )不去上课(kè )?
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